教师资格证,斯宾塞名言

1、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。

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2、成功的第一条件是真正的虚心,对自己的一切敝帚自珍的成见,只要看出同真理冲突,都愿意放弃。

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3、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。

1.“师也者,教之以事而喻诸德也。”

4、我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。

——《礼记》

5、良好的健康状况和由之来的愉快的情绪,是幸福的最好资金。

2.先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。

6、人生犹如石材,在上面雕刻神或是魔鬼,那是各人的自由。

——陶行知

7、长期的身体毛病使最光明的前途蒙上阴暗,而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。

3.“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”

8、在训练儿童的时候,使他们不只在心智方面适合于面临的斗争,也在身体方面经得起那斗争中的过度损耗,就显得特别重要了。

——《礼记》

9、儿童是父母行为的映照之镜。

4.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

10、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。

——孔子

11、经常惩罚所引起的孤独和对立,必然使同情心麻木,也就必然给同情心能够制止的那些过失开辟道路。

5.动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。

12、社会是为社会成员的利益而存在的,但社会成员的存在决不是为了社会的利益。

——李贽

13、在教育你的孩子时要进行你自己的较高的教育。在心智方面,你必须学好那门最复杂的学科,那就是在你的孩子,你自己和社会中所表现的人性和它的规律。在道德方面,你必须经常发挥你的高尚情感而控制那些较低级的。

6.教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。

14、身体既是心智的基础,发展心智就不能使身体吃亏。

——张载

15、精力充沛和它带来的饱满情绪,既然比任何其它事情在幸福中占较重要的地位,教人保持良好健康和饱满情绪就比什么都重要。

7.教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。

16、良好的健康状况和由之而来的愉快的情绪,是幸福的最好资金。

——斯宾塞

17、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。

8.硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退

18、必须首先考虑建立一个有健全文化的生活;而为此服务的培育工作必须占最高地位。

步。

19、教育的目的在于性格之塑造、成形。

——斯宾塞

20、遵守与自己的约定远比遵守与他人的约定更加重要。因为每个人都必须和自己过一辈子。如果无法如期完成自己想要做的事,就会丧失自尊心。

9.教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。

21、科学还不只在智慧训练上是最好的,在首选训练上也是一样。

——陶行知

22、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。

10.人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。

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